Юлия Назарян

Письмо - как искусство, учебный предмет и высшая психическая функция.

Юлия Назарян

Практикум по матричному письму.

Юлия Назарян

Подготовка к письму. Опорная программа.

Юлия Назарян

Обучение письму.

Юлия Назарян

Процесс формирования почерка: готовность к письму, динамика обучения, результаты обучения и их отсутствие.

Юлия Назарян

Автоматизация навыка и развитие скорости письма.

Ирина Литвинова

Совмещение методик при коррекции почерка.

В прошлом году у меня возник запрос на коррекцию почерка от детей совершенно разных возрастных групп (от второго до девятого класса), и я растерялась в поисках подходящего курса, так как было слишком много предложений в онлайне: разные школы каллиграфии с наработкой "красивого почерка", курсы очень известного специалиста, и много-много других. Я пообщалась с более опытными педагогами, которые уже прошли подобные курсы и практиковали работу с детьми по ним. И обнаружила, что они уже ищут новые курсы, чтобы "разбавить" сухие методики коррекции почерка интересной и красочной деятельностью, а то дети слишком быстро устают от монотонной однообразной практики по принципу "садись и пиши". Я растерялась ещё больше... и продолжила поиски.

Мне очень повезло, что "Академия письма" в открыла первый набор на курс "Матричное письмо +" ... и я решилась зайти на курс. Это был восторг! Я получила бесценные знания и сразу же - бесценный опыт! Теория и практика чередуются так, что только что полученные новые знания сразу отрабатываются в действии! Теория разложена невероятным образом: от формирования мозговых механизмов, через моторную деятельность к формированию личности в психологическом и полном смысле - и на каждой стадии формирования письменного навыка есть свои нюансы, которые подробно разбираются. Я стала понимать, что работа над почерком ребёнка - это работа со "всем ребёнком целиком", а не только его рукой. Практика дала мне рабочие инструменты для улучшения каждого компонента почерка: нейропсихологические игры и тренировки, упражнения с мячами, применение су-джок, кинезиомячей и эспандеров, разминки графические с использованием самых разных каллиграфических инструментов, тематическое и красочное разнообразие, ну и сама методика - матричные листы - это золотое ядро! Я уверена, что автор курса не только создала изобретение в области обучения детей, но и совершила научное открытие! Не представляю теперь, как можно работать с улучшением или исправлением почерка детей и взрослых без этой методики! Как можно понять эффективность, добиться автоматизации навыка, зафиксировать факт автоматизации и развить скорость письма без этого точного и продуманного инструмента - матрицы?! ... За время обучения я уже добилась успеха в обучении детей и "выправила" несколько человек, а маленького левшу взяла на подготовку к письму! Спасибо за курс! Не думаю, что я буду искать что-то дополнительно для ведения коррекции, как мои знакомые педагоги, так как я получила всё сразу и самое лучшее!

Юлия, Ирина, добралась наконец-то до компьютера. Хочу сказать вам огромное спасибо за курс ❤️ Вы необыкновенно прекрасны.
Этот пост я написала в самом начале обучения. И до сих пор готова подписаться под каждым словом:)


Учителя всегда приходят вовремя.
Недавно поняла, что занимаюсь темой каллиграфии для детей и подготовки руки к письму в частности, без малого 6 лет.
За плечами множество курсов, в активе несколько прекрасных современных методик, в опыте много часов практики.
Но только сейчас я поняла, что готова заниматься постановкой и коррекцией почерка. Потому что нашла "свою" методику.

Только начала учиться, но точно знаю, что вот оно, то что мне нужно. Методика называется "матричное письмо" и она
- простая для учеников и очень глубокая для учителей.
- многовариативная, с невероятной возможностью индивидуального подхода в таком казалось бы, лишенном индивидуальности вопросе, как школьный курсив.
- интересная! Что тоже практически нереально. Все методики, которые я изучала до этого прекрасны, выверены и продуманы. Плохо в них только одно - они бесконечно, до зубовного скрежета... скучные. Я не смогла заставить себя по ним работать, никак, хотя очень благодарна за опыт и теоретическую базу.
- прекрасно стыкуется с каллиграфией вообще и с моей обожаемой "Игрой в каллиграфию", они отлично дополняют друг друга.
- совместима со школьной программой, построена на крепкой научной основе, реально работает.

Получаю огромное удовольствие от учебы. И предвкушаю огромное удовольствие, мое и детей, от предстоящей работы.

Невероятно счастлива, что попала на курс матричного письма! Это уникальная методика, грамотно выстроенная методика, а самое главное - очень понятная и интересная как для детей, так и для педагога! Я узнала очень много красивых и действенных способов работы над почерком, множество интересных инструментов, удивительных материалов и всеми этими секретами, наработками, которые тщательно опробировались и фильтровались годами, щедро делились с нами талантливые организаторы курсов Юлия и Ирина🌷🌷🌷
Я уже имела возможность опробовать курс на практике и убедилась, что методика отлично работает! И происходит это в радости и удовольствии! Дети просят домашнее задание, радуются своему красивому почерку, а вместе с ними радуются родители, и, конечно, мы) Очень душевное и поддерживающее сообщество🙏с которым не хочется прощаться по окончании курса🌷 А лекции можно просматривать бесконечно, как удивительную сказку) Голос Юлии, её удивительные факты из истории России простимулировали меня глубже изучать и этот предмет) Невероятный опыт Ирины бесценен!!!
Очень благодарна Юлии и Ирине за этот курс!!!